大學(xué)四年，我最痛苦的事就是期末考試。開始讀研后，我依然沒有擺脫這種痛苦。說痛苦，并不是因?yàn)榭碱}有多難。恰恰相反，題目都很簡(jiǎn)單。更重要的是，考試前還有一項(xiàng)必不可少的鋪墊：任課老師劃考試范圍。范圍有的大，更多的似乎很小，常常直接命中考題。

　　高校的打字、復(fù)印業(yè)務(wù)在兩個(gè)時(shí)期往往格外紅火。一個(gè)是每年的五六月份，這是畢業(yè)生修改和提交論文的時(shí)候；再一個(gè)就是在期末考試前，學(xué)生瘋狂地復(fù)印考試材料，常常是一份材料被復(fù)印N次。我手邊的這份復(fù)印材料就是從同學(xué)那里復(fù)印來的，上面是這次期末考試公共課所有題目和對(duì)應(yīng)的答案。我的所謂復(fù)習(xí)就是把這份試題背下來，然后在考試的時(shí)候直接寫上。

　　這樣的考試，怎么看都像是在演戲，提前的復(fù)習(xí)就是在排練，上了場(chǎng)直接按排練的步驟完成規(guī)定動(dòng)作即可。因此，很多學(xué)生都是早早就交卷走人。就拿前天上午的一門課來說吧，考試時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果剛過半個(gè)小時(shí)就有人交卷，不到一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)走了一大片。

　　從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，如今又在讀研，我經(jīng)歷的大大小小的考試可謂無(wú)數(shù)。像上面這樣輕松的考試，對(duì)我而言本應(yīng)該是小菜一碟的。但恰恰是這樣的考試讓我覺得最不舒服，最不痛快。每次復(fù)習(xí)，我的內(nèi)心總是在掙扎，在猶豫，我要不要復(fù)習(xí)，我要不要去背誦這些答案，這樣的考試到底有什么意思？可悲的是，我又不得不參加考試。

　　曾經(jīng)，我也覺得自己需要為期末考試好好復(fù)習(xí)。別的不說，學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金是與期末成績(jī)直接掛鉤的。這個(gè)誘惑很現(xiàn)實(shí)，尤其是在國(guó)家加大了獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)額之后。為此，我做過嘗試，但我很快發(fā)現(xiàn)，我說服不了自己去背那些無(wú)聊的、機(jī)械的答案，去用已經(jīng)框定的思維來束縛自己。對(duì)于期末考試，我期待的只是希望它能盡可能地考出學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，能讓學(xué)生就特定題目表達(dá)他自己的看法。于是，我放棄了拿獎(jiǎng)學(xué)的想法，盡管有時(shí)也羨慕那些因?yàn)槠谀┛荚囃怀龆�拿了�?jiǎng)學(xué)金的同學(xué)。

　　當(dāng)下我又面對(duì)我最痛苦的事，不愿去做戲，卻又不能缺席。我知道我對(duì)考前背誦那些跟考題高度相關(guān)的材料的不情愿不能改變什么，我只盼著這場(chǎng)考試能盡早過去。