大學(xué)生愛看什么書？云南省某州市一所高校近日對校內(nèi)圖書館2009年外借熱門圖書進行統(tǒng)計并公布。其結(jié)果令人憂心：在前100名外借熱門圖書排行榜上，竟無一名著上榜。除饒雪漫、郭敬明等相對知名的青年作家外，其他上榜書籍均出自不知名的網(wǎng)絡(luò)作家或?qū)懯帧?1月14日春城晚報) 
　　以往被無數(shù)人奉為經(jīng)典的眾多文學(xué)名著，一度被大學(xué)生冷落，面對這樣“出乎意料”的結(jié)果，云南大學(xué)的一位教授憂心忡忡，稱熱門圖書榜反映了當代大學(xué)生的閱讀缺陷，號召大學(xué)生要多讀名著，因為“名著代表一種主流文化”。在筆者看來，這位教授的擔心，實在是有點杞人憂天，用60后70后的老標準，來衡量已經(jīng)進入大學(xué)的80后和90后該讀什么書，未免有倚老賣老之嫌。
　　事實上，這樣的隔代標準已經(jīng)不止一次地被用來抨擊孩子們。1月10日，韓寒、余秋雨等當選中小學(xué)生最喜愛的當代作家，也引起了眾多人士的口誅筆伐。有評論人認為，弄出這種所謂排行，只不過是主辦機構(gòu)借此出名，中小學(xué)生都是“被喜愛”。筆者奇怪，我們又不是中小學(xué)生，也沒像機構(gòu)一樣做過調(diào)查統(tǒng)計，怎么就能斷定人家不喜愛？
　　時代已經(jīng)進入10后，可我們的“主流文化”標準仍然停留在80前，這就是大中小學(xué)生最愛的書籍屢屢受到質(zhì)疑的原因。主流文化是一個社會、一個時代受到倡導(dǎo)的、起著主要影響的文化，但主流文化絕不是一成不變的。10年前，當韓寒從高中退學(xué)的時候，大眾傳媒紛紛撰文質(zhì)疑，等著看他的大笑話，10年后，媒體卻瘋狂追逐韓寒在文壇和車壇的雙重神話，這是為什么？韓寒給了一個很好的解釋——因為10年后的今天，80后的人當上了記者，逐漸掌握了主流輿論。
　　哪些作品是好的，哪些作品是壞的，并沒有一個統(tǒng)一的標準。讀什么書對成長最有益，也不是絕對的。可以肯定地說，《紅樓夢》、《駱駝祥子》、《紅與黑》等名著，現(xiàn)在很多80后90后也會讀，但這并不妨礙他們擁有更多的選擇。青少年充滿活力、充滿想象，樂于接受新鮮事物，多讀點網(wǎng)絡(luò)時代的奇幻小說、言情故事也很正常。我們成年人，大可不必動輒驚呼，應(yīng)該抱著更寬容的心態(tài)，從孩子身上尋找寶貴的閃光點。
　　前些年有人質(zhì)疑，80后是垮掉的一代，擔負不起社會的責任，結(jié)果汶川大地震的時候，80后用志愿服務(wù)贏得了肯定；后來又有人質(zhì)疑90后是“長殘”的一代，結(jié)果湖北大學(xué)生搭人梯救人，為90后正了名。等00后再大點，相信質(zhì)疑他們的聲音也會越來越多。只不過，這種質(zhì)疑，終究只是上一代人的偏見。長江后浪推前浪，下一代始終會以不可阻擋的力量，取代上一代，創(chuàng)造適應(yīng)時代的價值和主流文化。