河北省樂亭縣綜合職業(yè)技術學校創(chuàng)建于1993年，2001年被教育部確認為國家重點職業(yè)學校。學校占地120畝，建筑面積2萬余平米，高效農業(yè)示范基地50畝。開設微機、財會、汽車駕駛與維修、電氣焊、服裝制作、餐旅服務、美術等11個專業(yè)，48個教學班，在校生2100人。建有微機、摩托車修理、汽車修理、鉗工、焊工、木工、餐廳與客房服務等10個專業(yè)實習教室。現有教職工190人，其中中學高級教師32人，中學一級教師102人，大學本科學歷147人，在讀研究生2人。專業(yè)課教師全部取得了中、高級工證書。99年8月開通了因特網、校園網，實現了辦公自動化。

　學校堅持以市場需求為核心，走內涵式可持續(xù)發(fā)展之路，深化教育教學改革，辦學活力不斷增強，各項工作均走在了省市前列。學校遵循“德育為首，能力為本”的育人原則，全面推進素質教育，德育工作成效顯著，全體教師帶著感情做學生工作，實行封閉教育管理，促進了文明校風的形成，學校多次被評為省市安全文明單位和德育工作示范學校，98級保安班被國家教育部評為全國先進班集體。教學中建立了以“培養(yǎng)目標--能力體系”為核心的專業(yè)教學思想，適應培養(yǎng)目標特點和學生實際，自編了汽車維修、服裝裁剪、鉗工、焊工等十余種專業(yè)教材，教學中實行“低起點、小臺階、勤反復、重實踐”的總體教學套路，并借鑒德國“雙元制”教學模式，實施了分層教學、目標教學、學案教學、模塊教學等多種教學方法和手段，教育教學成績突出，對口高考升學率連續(xù)居唐山市同類學校首位。學校招生勢頭良好，招生連年爆滿。學校設有國家職業(yè)技能鑒定所，負責對全縣初、中級技術工人進行技能鑒定。學生實行雙證畢業(yè)制。學校堅持升學就業(yè)兩手抓，加強就業(yè)指導教育，廣開就業(yè)門路，積極開展內引外聯，面向京、津、唐及縣內推薦學生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。

　　學校立足服務縣域經濟，積極開展新品種、新技術的“引、培、推”。其中“河大144黑米陸稻”、“岱字”抗蟲棉、“樂職大蔥”等8項科研成果分獲縣科技進步一、二等獎。學校培育的“職育早桃王”，推廣面積1.5萬畝，年為果農增收450多萬元，為樂亭縣贏得“中國鮮桃之鄉(xiāng)”的美譽做出了積極貢獻。

學校先后被評為縣精神文明建設先進單位、市職業(yè)教育先進單位、市招生工作先進單位、市對口升學工作先進單位、省中等職校教學改革先進單位、省職業(yè)教育先進單位。

 

　　綜合科共設服裝裁剪與制作、美術、餐旅、保安四個專業(yè)，分升學和就業(yè)兩個層次。其中升學班學制三年，按對口高考要求設置課程（美術 專業(yè)按普通高考要求設置課程，參加普通高考）。兼顧升學與就業(yè)；就業(yè)班 學制兩年 ，按就業(yè)需要開設課程，主要為社會培養(yǎng)實用的專業(yè)技術人才，畢業(yè)后可以直接就業(yè)。 該科師資力量雄厚，設備齊全，由于該科 狠抓技能培訓，根據社會需求培養(yǎng)學生能力，畢業(yè)生供不應求，對口高考佳績頻傳。

　餐旅專業(yè)：

餐旅專業(yè)（2+1）學制三年，以為省內高等院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生和為星級賓館、旅游局輸送具有中級工水平的餐飲服務、旅游服務人才為培養(yǎng)目標。共有專業(yè)教師三名，其中高級工二名，中級工一名，辦學五年來，共為河北師范大學等高等院校輸送了150多名大學生，升學率、就業(yè)率均達100%。

課程設置：文化課有語文、數學、英語、政治；專業(yè)課有旅游概論、旅游地理、旅游心理、餐飲服務、前廳與客房服務、禮儀。

招生條件：男身高要求168厘米、女身高要求158厘米以上，五官端正。

　美術專業(yè)：

該專業(yè)招收有一定美術基礎的學生，（2+1）學制三年，以為高等院校輸送特長生為培養(yǎng)目標，師資力量雄厚，設備齊全。

課程設置：文化課按高等藝術類院校招生考試科目要求，開設普通高中語文、數學、英語、歷史、政治、地理；專業(yè)課有素描、色彩、速寫、圖案、設計等課程。參加普通高考。

　保安專業(yè)：

保安專業(yè)（2+1）學制三年，是與武裝部聯辦專業(yè)。本專業(yè)只招收符合征兵條件的農業(yè)戶口男生，學生第三年開始實習、體檢、政審合格，可自愿入伍，也可推薦做保安工作。

課程設置：文化課有語文、數學、英語、政治、物理、化學、體育；專業(yè)課有微機、軍事常識、軍事理論、軍事訓練等。

該專業(yè)（2+1）學制三年，現有專業(yè)教師六名，其中服裝制作高級工一名，中級工兩名，都經過北京職業(yè)教育培訓中心深造后上崗，他們技術精湛，教學經驗豐富。他們指導的學生參加唐山市服裝制作技能比賽屢次獲獎。學校備有多功能縫紉機，蒸汽熨臺，電動平縫機，包縫機和百余臺縫紉機供學員使用。學生畢業(yè)后，都能制作中高檔服裝，能獨立開店，學校負責推薦工作。

　　課程設置：語文、數學、英語、體育；專業(yè)課有服裝結構制圖、服裝縫制工藝、服裝美術設計基礎、服裝設備使用常識、服裝材料。

 

　　農業(yè)科共開設種植、養(yǎng)殖兩個專業(yè)，分為對口升學和就業(yè)兩個培養(yǎng)方向。建有高標準的實驗室，裝配有德方援助總價值150多萬元的實驗、實習設備，并有實習基地50畝。。該科師資力量雄厚，他們不僅理論教學水平高，而且實踐教學能力過硬，指導生產經驗豐富，在搞好教學的同時，他們培育引種成功了“樂職大蔥、岱字抗蟲棉、職育早桃王” 等名優(yōu)品種，為發(fā)展樂亭經濟做出了突出貢獻。種植、養(yǎng)殖專業(yè)是我校對口高考的傳統專業(yè)，（2+1）學制三年，頒發(fā)職高畢業(yè)證。幾年來，農業(yè)科的對口升學一直保持了全校參考人數最多、升學率最高的佳績。因畢業(yè)生技術過硬、市場人才缺口大，就業(yè)形勢良好。

　　1、養(yǎng)殖專業(yè)：

養(yǎng)殖專業(yè)是我校對口升學的傳統骨干專業(yè)，課程開設數學、語文、英語、化學、體育、畜禽解剖生理、飼料與營養(yǎng)、遺傳與育種、畜牧學、疾病病防。該專業(yè)具備一支生產實踐技能水平高超的專業(yè)教師隊伍，并已積累了十多年的對口高考經驗，在對口高考中連續(xù)幾年保持著較高的本科上線率。隨著我國入世以來畜牧業(yè)的繁榮，其畢業(yè)生的就業(yè)率達100%。學制（2+1）三年，發(fā)職高畢業(yè)證，參加對口高考。

　　2、種植專業(yè)：

種植專業(yè)是由農學、林果、園藝三個專業(yè)合并而來，課程開設數學、語文、英語、化學、體育、社會常識、農業(yè)生產基礎、果樹生產技術。（2+1）學制三年，發(fā)職高畢業(yè)證，參加對口高考。該專業(yè)具備一支專業(yè)名師隊伍，如曹學良老師（縣人大代表）、侯世利老師（縣優(yōu)秀教師）、王福祥老師（市級專業(yè)技術先進工作者）等，在社會上享有較高的聲譽，學生畢業(yè)參加對口高考時可同時兼報以上三個專業(yè)，選擇的機會多，并且本科上線率高居各專業(yè)之首（03年本科上線率為64%）。

　　3、建筑裝飾專業(yè)：

建筑裝飾專業(yè)屬職業(yè)中專，（2+1）學制三年。該專業(yè)經過充分市場調研，培養(yǎng)目標面向對口高考，04年秋季開始招生。課程開設語文、數學、英語、物理、體育、建筑施工技術、建筑制圖與識圖、建筑構造、建筑測量等。畢業(yè)后可報考中國礦業(yè)大學（國家重點）、河北農大（省重點）河北科技師院（省重點）等高等院校。

 

　　財經科共設財會電算化、微機兩個專業(yè)，分升學（2+1學制）和就業(yè)（1+1學制）兩個層次。其中升學班學制三年，按對口高考要求設置課程。兼顧升學與就業(yè)；就業(yè)班（1+1學制兩年）按就業(yè)需要開設課程，主要為社會培養(yǎng)實用的專業(yè)技術人才，畢業(yè)后可以直接就業(yè)。財經科擁有一支朝氣蓬勃的高素質教師隊伍，專業(yè)教師除達到本科學歷外，還具有國家技術技能等級證書。文化課教師知識淵博，有很強的教學能力。幾年來，在全科教師的共同努力下，取得了可喜的教學成果。畢業(yè)學生的就業(yè)率達到90%以上，通過跟蹤調查，他們在工作崗位上表現出色，受到用人單位的一致好評。

　　一、微機專業(yè)

　　微機專業(yè)是財經科的特色專業(yè)之一，教學中理論與實踐相結合，采用多媒體教學，以其直觀性和多功能性提高學生的學習興趣，注重調動學生的學習積極性。其中升學班（2+1三年學制），特點是重理論，多實踐，多數同學畢業(yè)后步入高校大門繼續(xù)深造。就業(yè)班（1+1二年學制），采用淡理論、重實踐，面向就業(yè)的教學路子，主要培養(yǎng)學生動手能力，為將來就業(yè)打下堅實的基礎。學校有300余臺高標準的計算機，五個微機室。

　　主要課程設置：語文、數學、英語、實用寫作、創(chuàng)業(yè)教育與法律常識、體育、微機基礎、微機原理、Windows操作系統、Office辦公自動化系統、Foxbase及程序設計、Foxpro數據庫、網絡基礎及應用、Photoshop、Flash等專業(yè)課程。

　　二、財會電算化專業(yè)

　　該專業(yè)是財經科的又一特色專業(yè)。幾年來，經過教師們不斷探索，總結出了模塊式目標教學方案。在教師的指導下，學生能夠獨立地完成模擬的企業(yè)賬務處理。理論學習與實際操作的有機結合，使學生的思維能力和動手操作能力得到了提高，極大地調動了學生學習的積極性和主動性。學制三年，本專業(yè)的學生既可對口高考進高校深造，又可走上社會成為獨擋一面的專業(yè)人才。

　　主要課程設置：語文、數學、英語、會計、微機、統計、財務管理、審計等課程。

 

    機電科是由唐山市教育局命名的骨干專業(yè)科。開設汽車維修、電氣焊、通訊等專業(yè)。汽車維修堅持升學就業(yè)兩手抓，升學班（3年學制）主要為高等學校輸送合格人才；就業(yè)班（1+1兩年學制）以培養(yǎng)技能型、操作型為主的一專多能復合型技術人才為目標。機電科擁有一支高素質的“雙師型”教師隊伍，大學本科學歷達90%以上，其中高級工6名，中級工12名。配有高標準的汽車電控模擬室、電工電子實驗室，汽車修理、摩托車修理、洗衣機修理、電焊、氣焊、鉗工、電工配線、汽車駕駛等十幾個實習場所。學生實行“雙證”畢業(yè)（即畢業(yè)證和相應專業(yè)的初、中級工證書）。學生畢業(yè)后既可考入高校深造又可由學校推薦就業(yè)，或自謀職業(yè)。

    一、汽車修理專業(yè)

   該專業(yè)屬職業(yè)中專，學制三年，主要為高等院校輸送合格人才。主要開設語文、數學、英語、體育、物理、機械、機械制圖、機械基礎、汽車構造、汽車電氣、汽車修理等課程。學生畢業(yè)后通過對口高考，升入高等學府進一步深造。

　　二、汽車駕駛與維修專業(yè)

該專業(yè)屬職業(yè)中專，（1+1）學制二年，主要培養(yǎng)汽車駕駛與維修方面的中等專業(yè)技術人才。開設課程有創(chuàng)業(yè)教育與法律常識、寫作、專業(yè)計算、專業(yè)理論、體育、鉗工、電氣焊、電機、洗衣機修理、摩托車修理、汽車構造、汽車電氣、汽車故障診斷與排除、汽車駕駛等。學生畢業(yè)后參加技能鑒定，合格者可獲得中級工證書（包括汽車維修、摩托車修理、電氣焊等）。學校組織學生參加汽車駕駛員資格考試，并負責推薦就業(yè)。另外，該專業(yè)與我縣北郊高轎修理廠聯辦高級轎車短期培訓班。

　　三、電氣焊專業(yè)

　　該專業(yè)屬職業(yè)中專，（1+1）學制二年。主要培養(yǎng)電、氣焊技術方面的中等專業(yè)技術人才，開設課程有創(chuàng)業(yè)教育與法律常識、應用口語、專業(yè)計算、專業(yè)理論、化學、公差與配合，金屬工藝學、電焊、氣焊、體育等。學生畢業(yè)后參加技能鑒定，合格者可獲得中級工證書。學校負責推薦就業(yè)。

 

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