隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國力的提升，“延長九年義務教育至12年”的呼聲在國內(nèi)日漸高漲。其中，部分人主張將學前教育納入義務教育范疇，另一部分則主張將義務教育從小學延長至高中階段。

    7月29日，教育部正式公布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。王立英介紹，《綱要》明確規(guī)定義務教育階段不得以升學率對地區(qū)和學校進行排名，不得下達升學指標，各種等級考試和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據(jù)，“希望借此減輕中小學生課業(yè)負擔”。