就讀在唐山市職教中心的45名女孩全部來自四川平武縣，是今年新入學的幼教專業(yè)學生。

 

    2008年9月2日，在職教中心老師的帶領下，她們求學唐山。學校免除了3年學費、書本費，添置了服裝、生活用品、學習用品，每月還發(fā)放每人400-500元生活補助，食堂請來了川籍廚師，烹飪家鄉(xiāng)菜。老師們更是像親人一樣呵護著孩子們的成長。半年的相處，川娃們很感動。

 

■孩子們的周記里都問“我能叫您媽媽嗎?”

 

   “老師，我能叫你媽媽嗎？”在幼教二班的四川女孩們的周記本里，許多人都問過這樣一句話。平時，她們對老師的稱呼更多是媽媽。

 

    幼教專業(yè)一年級2班的楊陽感受頗深，楊陽剛來唐山?jīng)]幾天就病倒了，“老師像媽媽一樣照顧我，安慰我，陪我看病，給我買藥、倒水，陪我聊天。”事情雖已過去幾個月了，可楊陽說起來，還是忍不住流下了眼淚。

 

    “老師把什么事都想到了，天冷了，她會催我們該去買棉襖了，棉拖鞋、襪子，都及時給我們買回來，給我們做泡菜、弄臘肉�！倍�班的女生張燕說，凡事老師都想到她們前面了。

 

    “從這些孩子到身邊那天起，她們就是我的孩子，她們的特殊經(jīng)歷和小小年紀，都需要格外的關心和愛護�！睆堨o說，生活上的事兒她和高老師都要一手辦，“大事小事我們都管跑，買藥、跑銀行、交話費，買吃的、用的。市場的人都認識我和高老師了，哪有人買襪子一下買20多雙的�！�

 

■老師和孩子動手做泡菜“住習慣了不怎么想家了”

 

 

    張靜班里還有個泡菜壇子，“孩子們愛吃泡菜，想吃泡菜，我就和她們商量著自己做點。”張靜和班里的孩子一起動手，做出了第一壇泡菜。“看著孩子們吃得那么開心，我也就知足了�！�

 

    從那時起，張靜至少一周買兩次菜，在家里洗好、切好，“20多個孩子，一壇泡菜一次也就吃差不多，所以每周都要續(xù)兩次菜。幾個月下來，我都快成學校的泡菜師傅了�！�

 

    在15歲的張燕眼里，張靜這個唐山的媽媽可是好得不能再好了，“在這兒習慣了，也就不怎么想家了，老師給了我一個溫暖的家�！睆堁嘈α诵�。

 

    張靜說，她也從孩子們身上收獲了感動，“她們知道感恩，懂回報，不經(jīng)意的關懷她們都會記很久很久�！睆堨o說，這些事情孩子們會寫在周記本上，“每次看到這些，我都會流淚�！�

 

■聽說要回家高興得哭哭笑笑“要給老師帶特產(chǎn)”

 

    來自平武縣職中的45孩都是以一次離開家門，離家園已經(jīng)毀了，非常想念爸媽，擔心家里的情況。年底了，孩子們都在商量回家兒。

 

     上周，學校安排了送回家的各項準備。學校成4人護送組，由曾赴川接來唐的副校長胡振明親帥，籌措了往返程的費用，了印有“弘揚抗震精神美好家園”字樣的骨質瓷品，并計劃早放假、晚開學量避開交通高峰。

 

    當這個消息在班里宣布大家高興壞了，有的哭有的有的又哭又笑。

 

    張靜說，這段時間孩子是和她提回家的事，“離家月了，孩子們都想家了，我們約好了，這個周末就帶她回家?guī)У臇|西，唐山特產(chǎn)啥張靜說，她還打算給孩子們點海貨。

 

    張燕說她已經(jīng)打算好了過完年回唐山時，得給老師多許多四川的特產(chǎn)，主要的，能帶多少就帶多少。