題型新穎 考生發(fā)揮空間大

　　　昨天上午，2013年中考結(jié)束了語(yǔ)文考試。作文題型令考生普遍感到意外。此次中考作文該怎樣寫(xiě)才能得高分？

　　今年中考作文題并沒(méi)有采用往年命題作文的形式，而是只給了提示語(yǔ)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的�！币�求根據(jù)提示語(yǔ)進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，題目自擬。這樣的作文題目形式體現(xiàn)了新課改的要求，出題者意在讓各個(gè)層面的考生都有話可說(shuō)，都有發(fā)揮空間，同時(shí)讓考生在審題上不會(huì)存在障礙，寫(xiě)作時(shí)偏題離題的可能性不大。

　　但在大家都覺(jué)得有話可寫(xiě)的作文中，考生要出彩并非十分容易。這正顯示了此次命題的語(yǔ)文性，可全面考查學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)，寫(xiě)作時(shí)的選材角度和主題立意�？忌�如僅靠“套題”“背范文”是難以出彩的。

　　題目擬定。此作文題型新穎，打破了前幾年的形式(2011河北省中考作文題目《陪伴》是命題作文、2012河北中考作文題目《我與____的親密接觸》是半命題作文)，如何擬題成了寫(xiě)好這一作文的關(guān)鍵。其實(shí)，七年級(jí)語(yǔ)文課本第二單元《漫游語(yǔ)文世界》對(duì)本次中考作文題的立意已有所闡述，即語(yǔ)文學(xué)習(xí)的范圍是非常寬廣的，語(yǔ)文的世界是沒(méi)有邊界的，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能只局限于課上幾十分鐘。據(jù)此，該作文題目可以擬成《生活處處皆語(yǔ)文》《我從 中學(xué)到了語(yǔ)文》(橫線上內(nèi)容可自選)，為了避免雷同也可以采用擬人等手法擬題，如：《不能沒(méi)有你——語(yǔ)文》等。

　　文體與選材。本文可以寫(xiě)成記敘文，也可以寫(xiě)成議論文等多種文體。相比之下，記敘文對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)更易于把握�？忌�可以以在日常生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的具體事件為材料，做到多角度選材，從而突出自己的真情實(shí)感，可記敘、描寫(xiě)，可抒情、議論。

　　立意要明確。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)緊扣考題“提示語(yǔ)”，寫(xiě)出“生活中時(shí)時(shí)處處都有語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅僅停留在課堂上，要學(xué)會(huì)做有心人，學(xué)會(huì)觀察和思考，這樣才能學(xué)好語(yǔ)文”這一主旨。

　　點(diǎn)評(píng)老師：54中九年級(jí)班主任高級(jí)教師劉靈芝